CREATIVIDAD E INNOVACION VI SEMESTRE CONTADURIA

LA INTUICIÓN ES EL PRIMER CHISPAZO  QUE SE NOS VIENE A LA CABEZA CUANDO QUEREMOS TOMAR UNA DECISIÓN, ES TENER CERTEZA MÁS QUE CONOCIMIENTO SOBRE ALGO MÁS ALLÁ DE LA LÓGICA MENTAL.  ES APRENDER A RECONOCER ESE CHISPAZO ES UNA COSA DE PRÁCTICA, PORQUE OCURRE SÓLO POR UNAS MILÉSIMAS DE SEGUNDOS ANTES DE QUE LA MÁQUINA MENTAL EMPIECE A FUNCIONAR Y COMIENCE TODO EL PROCESO LÓGICO AL QUE ESTAMOS ACOSTUMBRADOS LA INTUICIÓN ES SABIDURÍA  A LA QUE PODEMOS ACCEDER QUE ESTÁ FUERA DEL TIEMPO Y EL ESPACIO EN EL QUE VIVIMOS, ES CONTACTO ESPIRITUAL CON NUESTRA ESENCIA Y LA POSIBILIDAD DE ACTUAR DESDE AHÍ, PERO SIN SER IMPULSIVOS.     

INNOVACIÓN UNA INVENCIÓN NO ES AÚN UNA INNOVACIÓN. CON EL CONCEPTO DE  INVENTO ,   SE ENGLOBA DESDE LAS NUEVAS IDEAS HASTA LA CONSTRUCCIÓN DE PROTOTIPOS O EL DESARROLLO CONCRETO DE UNA CONCEPCIÓN, PERO EN LA FASE PREVIA AL MERCADO. EN CAMBIO, SE PUEDE HABLAR DE INNOVACIÓN EN EL SENTIDO ECONÓMICO RECIÉN CUANDO ELLA TRANSFORMA EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE ALGO EN UNA ECONOMÍA POLÍTICA DETERMINADA. LA INNOVACIÓN ES UN PROCESO QUE CONSISTE EN CONVERTIR EN UNA SOLUCIÓN A UN PROBLEMA O UNA NECESIDAD, UNA IDEA CREATIVA, LA INNOVACIÓN PUEDE REALIZARSE A TRAVÉS DE MEJORAS Y NO SOLO DE LA CREACIÓN DE ALGO COMPLETAMENTE NUEVO. EJEMPLOS: ·   EL PALO DE ESCOBA, QUE TRAJO LA POSIBILIDAD DE BARRER SIN TENER QUE AGACHARSE EN BUSCA DE LA BASURA DEL SUELO. ·   LA EMPRESA DE CIGARRILLOS LUCKY STRIKE, QUE EN EL PAQUETE TRADICIONALMENTE DE 20 CIGARRILLOS TRAE 21 INVENCIÓN UNA INVENCIÓN NO NECESARIAMENTE DEBE SER ALGO COMPLEJO. SIN EMBARGO, EN...

Las personas creativas encuentran en el entorno cultural que les rodea estímulos de todo tipo para el desarrollo de pensamientos originales y enriquecen el inventario de soluciones creativas que han ayudado a dar más calidad de vida a la sociedad. Un bagaje más rico de soluciones ingeniosas en todos los ámbitos contribuye, por ósmosis, a que el sistema educativo sea más efectivo en la transmisión de la imaginación y la inventiva, con lo cual se desarrollará con mayor potencia la creatividad de los alumnos, cerrándose así el triángulo virtuoso de crecimiento del país en creatividad e innovación.” CHURBA, CARLOS A. (2007). La Creatividad. Un Enfoque Dinamizador de las Personas y Las Organizaciones. Buenos Aires: Editorial Dunken, pp. 26 “En Psicología de la Creatividad se observa que la creatividad florece cuando superamos las barreras mentales que nos impiden acceder a los conceptos clave que nos abren la puerta a la resolución novedosa y valiosa que estamos buscando. Much...